
Früher Social-Media-Einstieg kostet messbar Lernfortschritt
Eine Langzeitstudie aus Italien belegt: Früher Social-Media-Einstieg kostet Kinder messbar Lernfortschritt. Für Bildungspolitik und Kommunikationsverantwortliche stellt sich die entscheidendere Frage, wie institutionelle Akteure auf solche Befunde vorbereitet reagieren – und warum reaktive Pressestellen die Deutungshoheit verlieren.







